16–19 червня 2026 року доцентка кафедри іншомовної освіти і міжкультурної комунікації Олена Мартинюк взяла участь у Форумі COIL Альянсу українських університетів «Віртуальна міжнародна співпраця та COIL як інструмент інтернаціоналізації вищої освіти», який відбувся на базі Сумського державного університету в гібридному форматі. Захід об’єднав представників закладів вищої освіти України та зарубіжних партнерів для обговорення сучасних підходів до розвитку міжнародної співпраці, віртуальної мобільності та впровадження технології Collaborative Online International Learning (COIL).

Упродовж чотирьох днів учасники форуму ознайомилися з міжнародним і вітчизняним досвідом реалізації COIL-проєктів. Під час пленарних та тематичних сесій були представлені практики розвитку віртуального міжнародного обміну, інституційні моделі впровадження COIL, досвід організації міжнародної віртуальної мобільності в умовах воєнного часу, а також приклади використання COIL для розвитку студентського підприємництва та посилення інклюзивності вищої освіти.

Особливу увагу було приділено питанням адміністрування віртуальної мобільності, нормативного забезпечення COIL-проєктів, мотивації студентів до участі в міжнародних онлайн-ініціативах та формуванню сталих міжнародних партнерств. Практичний воркшоп дав змогу учасникам змоделювати процес реалізації COIL-проєкту та обговорити ефективні механізми його організації в університетському середовищі.

У межах секцій, присвячених педагогічно-методичним аспектам COIL, були розглянуті питання інтернаціоналізації освітнього процесу,. Учасники також ознайомилися з успішними кейсами інтеграції COIL у соціогуманітарні та технічні освітні програми українських університетів.

Участь Олени Мартинюк у Форумі COIL Альянсу українських університетів сприяла поглибленню професійних знань щодо організації міжнародної онлайн-співпраці, розширенню мережі академічних контактів та вивченню перспективних практик інтернаціоналізації вищої освіти. Отриманий досвід стане важливим ресурсом для подальшого розвитку міжнародної діяльності, використання цифрових інструментів для міжнародної онлайн-взаємодії, впровадження інноваційних методів навчання, а також формування мовних, комунікативних і лідерських компетентностей студентів.